Maakoolide hääbumine on kestnud kogu taasiseseisvumise järgse aja, viimasel kümnendil järjest kiirenevas tempos. Koolivõrgu optimeerimine on see maagiline sõnaühend, millesse on paratamatult sisse kodeeritud konflikt kohalike kogukondade ja haridusökonomistide vahel. Paraku emotsioonidega õpetajatele palka ei maksa ja koolimaja ei küta. Selles, kui palju ja milliseid koole me suudame mõistlike kulutustega ülal pidada, nähtub meie rikkus. Või pigem vaesus.

